“Tener ideas es fácil, implementarlas es difícil”

                                                           Guy Kawasaki

Resumen:

Ahora bien, este artículo conlleva la necesidad de concientizar sobre la Didáctica Especializada en la Educación Superior on-line. Cuyo propósito es gestar la apropiación de la competencia digital en noveles docentes, al mismo tiempo, se ha convertido en un tema coyuntural, en la actualidad, porque trata de integrarse a través de la formación docente, para que desarrolle el saber, el reconstruir, el ser y convivir, es decir, que descubra la importancia de luchar por desplegar su propio potencial que le sea útil en todos los ámbitos donde se desenvuelva y construya activamente en un contexto de utilización.

Para que las TIC desarrollen su potencial de transformación, deben integrarse a la enseñanza para convertirse en instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender”

Beltrán Llera

Resumen:

Antes que nada, este artículo conlleva la necesidad de concientizar sobre la Didáctica aplicada con sistemas virtuales en la Educación Superior on-line. Cuyo propósito es gestar la reconstrucción del conocimiento, al mismo tiempo, se ha convertido en un tema coyuntural, en la actualidad, porque trata de integrarse a través de la didáctica digital, para que el participante adulto desarrolle el saber, el hacer, el ser y convivir, es decir, que descubra la importancia de luchar por desplegar su propio potencial que le sea útil en todos los ámbitos donde se desenvuelva y contribuir creativamente en la sociedad.

Al fijar la mirada en la vida y en los tiempos difíciles que vivimos por causa de la pandemia del coronavirus, reconforta saber que nuestro país cuenta con excelentes profesionales en los distintos campos de la medicina, una profesión noble pero muy sacrificada; sobre todo ahora cuando sin importar la especialidad médica, todos y cada uno de los profesionales de la salud se han tenido que poner la capa de superhéroe para luchar contra el Covid-19.

“Se ha vuelto terriblemente obvio que nuestra tecnología ha superado nuestra humanidad.”

Albert Einstein.

Resumen:

Conviene subrayar, este artículo conlleva la necesidad de concientizar el Fundamento de la Didáctica mediado con STI- Sistemas Tutoriales Inteligentes en la Educación Superior on-line. Trata en destacar la reconstrucción del conocimiento, al mismo tiempo, se ha convertido en un tema coyuntural, en la actualidad, porque se trata de llegar a través de la didáctica digital, para que el participante adulto consiga integrar el saber conocer, hacer, ser y convivir, es decir, que descubra la importancia de luchar por desplegar su propio potencial y le sea útil en todos los ámbitos donde se desenvuelva para contribuir creativamente en la sociedad.

“Cada ser humano, tiene una combinación única de inteligencia. Este es el desafío educativo fundamental: Estimular a cada alumno de manera personalizada”

Howard Gardner.

Resumen:

En primer lugar, este artículo conlleva la necesidad de promover la característica de la Didáctica de la enseñanza personalizad en la Educación Superior on-line. Trata en destacar la reconstrucción del conocimiento se ha convertido en un tema coyuntural, en la actualidad, porque se trata de llegar a través de la didáctica digital, para que el participante adulto consiga integrar el saber conocer, hacer, ser y convivir, es decir, que descubra la importancia de luchar por desplegar su propio potencial y le sea útil en todos los ámbitos donde se desenvuelva para contribuir creativamente en la sociedad.

Mis más calurosas felicitaciones a nuestros queridos estudiantes en su día, especialmente para los que este año se vieron afectados con la triste partida de algún ser querido y más especial aún, a los que la difícil situación económica no les permitió siquiera asistir a las clases virtuales por falta de recursos económicos o tecnológicos para recibirlas, quiero expresarles mi solidaridad y todos los ánimos para que muy pronto vuelvan a clases y que no desesperen; ya esta pandemia pasará.

Vivir una experiencia en un hospital público, puede convertirse en la “ peor experiencia de tu vida”, pero… nunca lo vas a entender sino lo ves con tus propios ojos.

Ya han sido muchas veces que han salido en medios de comunicación, temas de negligencia, mal servicio de salud, o de los problemas de la infraestructura del hospital Nicolás A Solano, ubicado en la Chorrera.

“Todo aprendizaje tiene una base emocional”.

Platón

Resumen:

En particular, este artículo conlleva la necesidad de promover el potencial de la Didáctica hacia la fisiología gestora de estilos de aprendizaje del proceso educativo en la Educación Superior on-line. Trata en destacar los valores inmersos de la enseñanza intencionada, por ello, lograr en el participante la convicción de que es inteligente, no importa las malas experiencias que le han bloqueado, lo importante es luchar por desplegar su propio potencial.

Añado, ¿ni quién la defienda? Pareciera que fuera cierto, ya que, ante los frontales ataques de una Asociación, los flamantes regentes educativos que la conforman, no se han pronunciado, ni que decir, ¡de su Secretaría Técnica!, Pero, no es tan cierto, ya que en mi calidad de docente con 38 años de experiencia universitaria, sumado a lo trabajado en el sector público y privado, mi desarrollo de curriculista empírico; ya sea elaborando o evaluando propuestas de carreras a nivel de pre y post-grado; me da probidad para plantear el presente escrito

Se multiplicaban las preguntas este jueves acerca de los orígenes de las declaraciones explosivas del papa Francisco en apoyo a las uniones civiles entre personas del mismo sexo. Una serie de pruebas indican que las hizo en una entrevista en 2019 que jamás fue transmitida en su totalidad.

“El verdadero progreso, es el que pone la Tecnología al alcance de todos”

Henry Ford.

Resumen:

En primer lugar, este artículo conlleva la necesidad de impulsar de manera visionaria la Didáctica de la competencia digital docente en el ámbito de la Educación Superior virtual. Trata en destacar la administración tutorial en el ciberespacio, con destreza, habilidad de hacer bien la función del acto docente en saber hacer, tanto mental como físico desglosado, en la comprensión, benevolencia, conocimiento y creatividad para alcanzar objetivos relacionados con la disciplina curricular; como resultado, identificarse con participante protagonista del proceso educativo en adquisición y apropiación del conocimiento, luego, propiciarle contenidos hacia el desarrollo de nuevas habilidades y competencias mediadas con recursos didácticos en la web.

El 22 de octubre de 1948, hace ya setenta y dos años mediante la ley N°1 y firmada por el entonces presidente de la república de Panamá. Domingo Díaz Arosemena, se declara el 27 de octubre como Día del Estudiante Panameño, mismo día en que cinco años antes se fundaba la Federación de Estudiantes de Panamá.

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.”

Benjamín Franklin.                               

Resumen:

Para empezar, este artículo conlleva la necesidad de impulsar de manera visionaria la función Didáctica con multimedia en el ámbito de la Educación Superior on-line. Igualmente, trata en destacar la principal competencia digital por excelencia, evidenciada en la dimensión de la plataforma del estudiante y la plataforma del docente en la articulación coherente y armónica que ponga por encima de los instrumentos el sentido didáctico, ya que, enfatiza la disposición para adaptarse a nuevas formas de enseñar que emergen en ejes transversales y tutoría personalizada hacia el participante para su alto rendimiento.