El Doctor Zuñiga fue un reconocido líder estudiantil nacionalista en la década del 40. Uno de los fundadores del histórico Frente Patriótico. Periodista beligerante y orientador. En la década del 50 ocupó el cargo de ministro de educación (a.i), promotor de las bibliotecas populares, diputado a la Asamblea Nacional donde fue vocero de la juventud civilista y democrática. Se formó en universidades de Chile y Perú, como abogado penalista y ejerció la cátedra en la Universidad de Panamá en 1958. Postula como ideario nacional la nacionalización del Canal de Panamá.

Cuando llegan estas fiestas, los recuerdos y las nostalgias me invaden. Son como ese frío de invierno que se mete hasta partirte el alma. Mi mente se vuelve un carrusel de eventos idos los cuales me llevan a centrarme en mis padres y hermanos. Desde que me casé pasé del umbral de la cena modesta a la opulenta.

La gesta patriótica del 9 de enero sufre los embates del olvido provocado por modelos de gestión gubernamental que han soslayado la importancia de la memoria histórica e identidad del pueblo panameño. Hoy, las nuevas generaciones ignoran el evento y la trascendencia para la recuperación de la soberanía panameña.

A todos nos ha pasado: miramos una bombilla encendida, una pantalla brillante o el reflejo del sol sobre un vidrio, y al apartar la vista, sigue flotando una mancha luminosa en nuestro campo visual. A veces parece moverse lentamente o cambiar de color, pero siempre está allí durante unos segundos, como si la luz dejara un “fantasma” en nuestra vista. Aunque parezca algo extraño o incluso místico, en realidad este fenómeno tiene una explicación completamente física y biológica.

La investigación educativa en América Latina se encuentra en un momento crucial, marcado por avances significativos en producción científica, innovación metodológica y redes colaborativas, pero también por persistentes barreras estructurales que dificultan su consolidación y aplicación efectiva en políticas públicas.

Este 9 de enero de 2026, la Universidad de Panamá, en conjunto con sus expresiones estudiantiles, gremiales y sindicales, y en algunos colegios históricos del país, diversas organizaciones populares, el movimiento social patriótico y el pueblo panameño mediante actos culturales, políticos, concentraciones y movilizaciones, recordarán y rendirán homenaje a lo que fue aquella histórica y gloriosa gesta de 1964, realizada por valientes jóvenes panameños que, exigiendo soberanía plena, respeto a la bandera panameña, liberación y autodeterminación, escenificaron la confrontación más cruel, violenta y en desigualdad de condiciones, pero con valor patriótico y dignidad, contra el poder militar del imperio de los Estados Unidos, acantonados ilegalmente en la Zona del Canal.

Ayer conversé con una joven simpática al cual me unen lazos comerciales. Me interesó el tema de la longevidad y la forma de vivir de algunos adultos mayores. En el diálogo también estaba mi esposa, María Teresa Patiño Amor. No sé por qué razón salió el tema de los suegros y mi socia relató que la suya tiene 80 años y su compañero de vida 90.

La administración escolar constituye la columna vertebral de toda institución educativa. Más que un conjunto de trámites o procesos burocráticos representa el sistema de acciones que permite a la escuela funcionar de manera organizada, responder a las necesidades de su comunidad y garantizar condiciones adecuadas para la enseñanza y el aprendizaje. Una escuela bien administrada es, por definición, una institución con rumbo claro y sentido pedagógico compartido.

La democracia no es una abstracción. Es un sistema que debe escuchar la voz del pueblo y garantizar que esa voz esté representada en la conducción del Estado, reduciendo la distancia entre gobernantes y gobernados y procurando una convivencia social armónica. No es casual que el término provenga del griego demos —pueblo— y kratos —poder—: el poder del pueblo.

La investigación universitaria en Panamá se desarrolla en un tejido marcado por la tensión entre la creatividad académica y los obstáculos estructurales que limitan la producción de conocimiento.

La revolución tecnológica del siglo XXI ha cambiado profundamente nuestra forma de vivir, aprender y relacionarnos. La inteligencia artificial (IA), junto con la domótica, ha dejado de ser una promesa futurista para convertirse en una realidad que transforma los hogares en entornos inteligentes, capaces de adaptarse a las necesidades humanas. Esta integración no solo facilita la vida cotidiana, sino que también promueve una cultura de aprendizaje, sostenibilidad y cuidado mutuo.

La Inteligencia Artificial (IA) ya no es una idea lejana del futuro. Hoy forma parte del día a día en muchas empresas y está transformando la manera en que se gestionan distintas áreas. Desde automatizar tareas hasta apoyar decisiones estratégicas, la IA se ha convertido en una herramienta valiosa para competir en mercados cada vez más cambiantes.

¿Cómo han reaccionado los millones de venezolanos que tuvieron que abandonar su Patria debido a un régimen que los perseguía y asfixiaba? De seguro que mientras, Nicolás Maduro, estaba en la cima muchos clamaban por el milagro. Ahora que eso ocurrió no puedo censurar las celebraciones y alegrías que nos llegan de diferentes partes del mundo.

En nuestro país, Panamá se procura realizar una Constituyente para “actualizar el Estado “, tarea nada fácil si reconocemos la realidad existencial nacional, como la internacional.  Y en esa perspectiva, hay que aceptar que el Liberalismo en América Latina, se interpreta mayoritariamente sobre una consideración económica que lo promueve únicamente en cuanto a la defensa de la Economía de Mercado, la Propiedad Privada, y el Libre Fomento de las Inversiones Nacionales y Extranjeras.