En la era digital, los videos cortos han emergido como una de las herramientas más poderosas para captar la atención de las audiencias en redes sociales. Con plataformas como TikTok, Instagram Reels y YouTube Shorts, los creadores de contenido y las marcas han aprendido a contar historias complejas en tan solo 60 segundos o menos. Este formato exige no solo creatividad, sino una comprensión profunda del storytelling para captar la atención del espectador de manera inmediata y mantener su interés hasta el final.

La inteligencia emocional (IE) y las inteligencias múltiples son conceptos fundamentales en la comprensión de cómo las personas manejan sus emociones y resuelven problemas en diversas áreas de la vida. La IE se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y gestionar nuestras emociones, así como a la habilidad de influir en las emociones de los demás.

Más de 400 maestros nos graduamos el 18 de diciembre de 1974 en el Instituto Normal de David. Esa fecha no podíamos pasarla por alto. Allá, en Chiriquí, se armó un comité organizador de lujo donde hombres y mujeres comenzaron a dibujar el programa de lo que se iba a hacer.

Las plataformas de redes sociales han transformado profundamente la manera en que consumimos y producimos contenido educativo. La transición de los formatos tradicionales hacia los audiovisuales breves y de impacto plantea retos significativos para los creadores de contenido, quienes deben adaptar mensajes complejos a una narrativa sencilla y atractiva. En este artículo, exploraremos las estrategias de producción y guionización necesarias para optimizar el impacto pedagógico de videos educativos en redes sociales.

Vivimos rodeados de personas que, sin saberlo, pueden estar atrapadas en su propia mente, enfrentando realidades que no son las nuestras. Dos ejemplos impactantes de esto son el delirio de Frégoli y el trastorno paranoide, ambos trastornos mentales que se han retratado de forma magistral en el cine: Smile 2 y Los Renglones Torcidos de Dios. Aunque parecen extremos, podrían estar más cerca de nosotros de lo que creemos.

“Sanando el dolor del alma” examina una de las dimensiones más profundas y complejas del sufrimiento humano: el dolor emocional que, aunque invisible, puede tener un impacto significativo en la vida de las personas.

El uso de los computadores en la educación ha revolucionado la manera en que se adquiere y comparte conocimiento, transformando los métodos tradicionales de enseñanza en procesos más dinámicos, interactivos y accesibles. Estas herramientas tecnológicas no solo facilitan el acceso a una amplia gama de recursos educativos, sino que también fomentan habilidades esenciales para el mundo contemporáneo, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la alfabetización digital.

En el artículo anterior se escribió acerca de qué son las cicatrices emocionales, sus tipos y posibles consecuencias. Aquel espacio era para hacer un alto, reflexionar acerca de esas posibles acciones que tuvieron el potenciar de herir, marcar, dejar una huella, quizás imborrable, no obstante, ahora se planteará ese posible camino a su restauración.

En la era digital, la educación superior enfrenta el desafío de adaptarse a las necesidades de una generación hiperconectada, acostumbrada al consumo y producción de contenido multimedia. En este contexto, herramientas como Canva y CapCut han irrumpido con fuerza, transformando la forma en que se diseña y transmite el conocimiento.

Una vez dijo Miguel Delibes, que para ser un buen conocedor y crítico de la cultura “vitivinicultura”, a nuestro entender, supone más que desarrollar, es el aprendizaje gustativo que emerge bajo un conjunto de tradiciones, costumbres, culturales, regionales y familiares que se ha desarrollado a lo largo de miles de años. El que usted tenga una cava de vino y deguste determinada denominación de origen, si usted no tiene atributos tradicionales, costumbres, está “mamando gallo” como dicen algunos colombianos.

En Panamá, y estoy seguro de que en otros países también, enfrentamos un problema que no podemos seguir ignorando: muchos profesores, incluso en universidades, no manejan bien lo básico de la informática. Es algo que no solo limita a los docentes, sino también a los estudiantes que merecen una educación de calidad adaptada a los tiempos modernos.

Aladino Chérigo me ayuda en los trabajos de jardinería. Desde hace días siente dolor en la espalda. “Parece que me volvió a salir este mal debido a esfuerzos extras cuando era más joven”, me dijo. Lo llevamos a una consulta médica y lo ayudamos con una resonancia para ver dónde está el problema y cuál es la solución. Con el resultado de la resonancia lo mandaron con un ortopeda. Una vez en el hospital, para sacar la cita, le dijeron que había cupo para el mes de julio.

¿Cuándo iniciamos la investigación, pensamos sucedió en "nuestra América “? En los últimos meses los habitantes del planeta nos hemos sentido consternados y afligidos por las matanzas de civiles que todos los días presenciamos en las redes sociales, que ocupan páginas enteras en los periódicos.

“Ninguna cicatriz en mi corazón vino de un enemigo, todas vinieron de las personas que decían amarme”, Tik Tok

Esta frase es un post de tik tok, busqué quién era su autor con resultados infructuosos. Me llamó la atención por ser muy sucinta, quizás no tenga mayor valor de contenido, sin embargo, plantea el valor e impacto de los vínculos que se establecen con otras personas importantes.