EducaTmedia: Propuesta audiovisual para fortalecer los procesos de enseñanza en la Universidad de Panamá
EducaTmedia es inspirado en el proyecto Polimedia de la Universidad Politécnica de Valencia, que consiste en la creación de contenidos multimedia de 5 a 9 minutos. En la propuesta elaborada por la Dirección de TecnologÃa Educativa de la Universidad de Panamá, se ha conceptualizado como la creación de contenidos multimedia grabando los resúmenes de clases del profesor de un semestre, con una duración de 15 a 20 minutos, pues este contenido audiovisual servirá como apoyo didáctico tanto para las clases presenciales, como las virtuales.
La diferencia entre este resultado y el que pueda obtener un profesor realizando una auto grabación a través de su cámara web o del celular, es el estándar de calidad que solo es posible lograr al utilizar equipos de grabación de alta definición, micrófonos profesionales, set con iluminación adecuada, fondos verdes o blancos y otros recursos visuales que se insertan durante la edición del vÃdeo.
Como cualquier recurso didáctico, es indispensable que el mismo responda a un objetivo de aprendizaje, que, acompañado de otras estrategias del profesor, pueda apoyar a los estudiantes en la construcción de sus aprendizajes, el cual debe ser evaluado posteriormente.
Otra caracterÃstica de EducaTmedia es la creación de una breve animación que se coloca al inicio de la clase, acorde a la temática que se aborda y a la personalidad de cada profesor. Todas las grabaciones son de uso público bajo la licencia Creative Commons en el que las personas pueden compartirlo, difundirlo o descargarlo, pero tienen la prohibición de lucrar del contenido o modificarlo.
Para el lanzamiento de esta lÃnea de producción que se habÃa contemplado para el inicio del semestre en el mes de abril, preparamos una muestra con cuatro profesores los cuales grabaron un conjunto de clases acorde a su especialidad. Las áreas desarrolladas fueron Matemáticas, Arte, Diseño Gráfico y Relaciones Públicas, haciendo un total de 24 clases grabadas.
Entre los beneficios que produce este proyecto tenemos:
- Se generan contenidos multimedia para la institución, actualizados y contextualizados.
- Los contenidos pueden ser vistos todas las veces que los estudiantes lo requieran, pues son de acceso libre.
- Los recursos audiovisuales son más llamativos para los jóvenes. Pueden parar, retroceder o avanzar en cualquier momento.
- Es un refuerzo para la clase presencial y una excelente opción de comunicación para la clase virtual o a distancia.
- Una oportunidad para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Da oportunidad de generar otras modalidades de enseñanza-aprendizaje, como el Aprendizaje Invertido.
- Los profesores que participan, continúan desarrollando sus competencias digitales.
- El desarrollo de contenidos audiovisuales institucionales, ayuda a mejorar el ranking universitario. (Webometrics)
Es imprescindible que nuestra institución fortalezca e incentive este tipo de iniciativas que evidentemente apoyan los procesos de enseñanza. ¿Se imaginan que, iniciada la pandemia, la mayorÃa de los profesores tuvieran sus clases grabadas? HabrÃa sido un recurso valioso tanto para los profesores, como para los estudiantes.
Los invitamos a visitar el canal de YouTube creado especialmente para albergar las grabaciones de las clases a través del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/channel/UCquzDEwaM2LG1KylFchACCg/playlists
La autora es la Directora de TecnologÃa Educativa de la Universidad de Panamá.
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