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Forjando caminos, transformando vidas con la Orientación

Por: Celideth Batista | Publicado el: 15 junio 2016 | Fotografía: Celideth Batista




Con el propósito de realzar la labor del orientador, cuya celebración fue el 8 de junio, y buscando a la vez fomentar e impulsar la formación en Orientación Educativa y Profesional en todo el territorio nacional, el Departamento de Orientación de la Facultad de Ciencias de la Educación presentó en la mañana de este miércoles, 15 de junio, el seminario titulado: La orientación en Panamá y sus proyecciones, bajo el lema "Renovando un país con orientación".

Que la orientación responda a las necesidades del desarrollo del país, principalmente al sistema educativo y también a las instituciones sociales y privadas, fue otra de las finalidades en la realización de este seminario.

El magíster Francisco Rojas ofreció un breve pantallazo referente al desarrollo de la Orientación en Panamá, resaltando que es necesario prestarle más atención a esta temática, sea una orientación dirigida a jóvenes, adultos profesionales o no, e incluso en los ancianos, pues lo importante es que esta tenga una salida viable y así poder continuar respondiéndole positivamente a la sociedad.

Miriam Matos, directora nacional del Departamento de Orientación del Ministerio de Educación (Meduca), por su parte, sostuvo que se está trabajando para cumplir con los siguientes cometidos:

  • Asegurar la formación integral del estudiante de acuerdo a los intereses y sus capacidades
  • Diseñar e implementar programas de orientación educativa y profesional
  • Establecer convenios nacionales e internacionales con instituciones gubernamentales y no gubernamentales para garantizar el intercambio de estrategias y programas de orientación acorde con las últimas tendencias

Remarcó, "nosotros tenernos que ir a ser la carta de presentación de solución de problemas de nuestra sociedad, no podemos estar lejos de ello y el orientador juega un papel totalmente fundamental para que esto se dé".

Para la magíster Miriam Matos es prioritario llegar hasta las áreas más necesitadas, donde haya problemas sociales, dado que el docente orientador debe lograr vincular esa comunicación efectiva siempre en pro del bienestar de los estudiantes.

La orientación educativa actualmente se da a nivel de premedia y media, y es necesario insertarla también en la educación primaria e ir a hacer este trabajo hasta en los centros penitenciarios donde tanto se requiere, acotó Matos.

Cabe señalar que los estudiantes de la Licenciatura en Educación con Especialización en Orientación Educativa y Profesional (a nivel de educación primaria) también colaboraron en la realización de esta actividad.


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