Centro Regional Universitario de Los Santos impulsa la innovación educativa con inteligencia artificial
El acelerado desarrollo de la Inteligencia Artificial continúa transformando los entornos educativos a nivel global, y Panamá no es la excepción. El pasado 18 de abril de 2026, empresas tecnológicas como Meta Platforms anunciaron la integración de modelos avanzados de IA en aplicaciones de uso cotidiano, consolidando ecosistemas digitales inteligentes accesibles desde dispositivos móviles.
En este escenario de transformación, el Centro Regional Universitario de Los Santos, se posiciona como referente nacional al incorporar estas tecnologÃas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo un modelo educativo innovador centrado en el uso estratégico de la inteligencia artificial.
Cabe resaltar que Meta Platforms tuvo su origen en 2004 como una red social universitaria impulsada por Mark Zuckerberg junto a otros cofundadores en la Universidad de Harvard. Con el paso del tiempo, la plataforma experimentó un crecimiento acelerado, ampliando su acceso al público general y alcanzando en 2012 una de las ofertas públicas iniciales (IPO) más destacadas dentro del sector tecnológico. Posteriormente, en 2021, la organización adoptó la denominación Meta Platforms, Inc.,
reflejando un cambio estratégico orientado hacia el desarrollo del metaverso y tecnologÃas asociadas a la realidad virtual y aumentada.
Actualmente, su modelo de negocio se fundamenta principalmente en la publicidad digital segmentada dentro de sus principales aplicaciones, entre las que destacan Facebook, Instagram, Messenger, WhatsApp y Threads. La mayor parte de sus ingresos proviene de anuncios personalizados, sustentados en el análisis de datos de los usuarios y en sofisticados sistemas de recomendación basados en inteligencia artificial. Además, la empresa ha diversificado su oferta mediante herramientas dirigidas a creadores de contenido, asà como soluciones comerciales que incluyen tiendas digitales, sistemas de pago y servicios de mensajerÃa empresarial, como WhatsApp Business.
En Panamá, esta iniciativa académica es impulsada por el doctor José Del Cid Felipe, especialista en investigación educativa y docente del Centro Regional Universitario de Los Santos, quien ha liderado el diseño e implementación de este enfoque pedagógico basado en el uso de inteligencia artificial en dispositivos móviles. Su propuesta ha trascendido el ámbito nacional, siendo presentada en escenarios académicos internacionales en paÃses como: Brasil, Bolivia, Estados Unidos y España, donde ha generado interés por su carácter innovador y su aplicabilidad en la educación superior.
De acuerdo con el doctor Del Cid Felipe, la incorporación de la inteligencia artificial en los entornos educativos representa una oportunidad estratégica para fortalecer los modelos pedagógicos universitarios, orientándolos hacia una educación más personalizada, inclusiva y centrada en el estudiante. De la misma forma, destaca que este proceso debe estar acompañado de una formación crÃtica, ética y responsable en el uso de estas tecnologÃas.
La adopción de asistentes virtuales y plataformas inteligentes ha abierto nuevas posibilidades para el aprendizaje autónomo, la investigación cientÃfica y la gestión del conocimiento. En este contexto, los estudiantes de diversos niveles académicos del Centro Regional Universitario de Los Santos se consolidan como actores clave de esta transformación, siendo pioneros dentro de la Universidad de Panamá en la interacción sistemática con estas herramientas emergentes.
Desde los primeros niveles hasta etapas avanzadas de formación, los estudiantes integran la inteligencia artificial en sus prácticas académicas, fortaleciendo sus
habilidades investigativas, el pensamiento crÃtico y la resolución de problemas complejos. Esta experiencia refleja una transición hacia modelos educativos en los que la tecnologÃa deja de ser un recurso complementario para convertirse en un eje estructural del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cabe destacar que, en los últimos años Meta ha girado fuertemente hacia la inteligencia artificial: usa modelos avanzados para recomendación de contenidos y anuncios, y publica modelos abiertos como la familia Llama para texto y, más recientemente, modelos generativos de video. Está incrementando de forma masiva su gasto en centros de datos, chips y talento de IA, con capex proyectado de más de 100.000 millones de dólares para estas infraestructuras
No obstante, este avance también plantea desafÃos importantes, entre ellos la necesidad de fortalecer la alfabetización digital, replantear los mecanismos de evaluación y garantizar el uso ético de la información. En este sentido, el rol del docente evoluciona hacia una función de mediador y orientador, clave en la formación integral del estudiante.
La experiencia del Centro Regional Universitario de Los Santos evidencia un avance significativo en la transformación de la educación superior en Panamá, alineado con tendencias globales que promueven la democratización del acceso a tecnologÃas inteligentes y la innovación pedagógica en el siglo XXI.
