Perfil del Psicopedagogo del siglo XXI
La PsicopedagogÃa es una disciplina con idoneidad, y como psicopedagogos del Siglo XXI, debemos estar preparados en el conocimiento como también dispuesto para los cambios vertiginosos que ha llamado la «tecnologÃa y sus valiosas herramientas», aplicando estrategias motivadoras, el estÃmulo, el potencial al máximo dentro del escenario profesional y de la psicopedagogÃa, y la capacidad de desarrollar las competencias necesarias para la atención de niños, jóvenes, adultos y, asÃ, lograr mejoras tanto en los métodos didácticos como en los pedagógicos que intervienen en el proceso educativo.
La psicopedagÃa se basa en tres grandes pilares: prevención, diagnóstico e intervención, para ello, el especialista Bisquerra (1998), de acuerdo a las nuevas tendencias, en el área de intervención, se atiende las siguientes áreas:
- Atención a la diversidad
- Orientación en los procesos enseñanza-aprendizaje.
- Orientación para la prevención y el desarrollo humano.
- Orientación profesional.
La Facultad de Ciencias de la Educación ha creado la carrera de Licenciatura en PsicopedagogÃa y los estudiantes del segundo año del turno diurno bajo la cátedra de la doctora MarÃa Elena Morales de Vecchio, en el curso TecnologÃa y Entornos de Aprendizajes han puesto en práctica en la construcción y producción del hacer, llevando desde la teorÃa a la práctica, entre otras actividades en el uso de las herramientas tecnológicas, la producción del presente artÃculo, proyectando la carrera de psicopedagogÃa y la importancia del perfil con las competencias del psicopedagogo para el presente siglo.
Según Cebrián (1997), indica que las competencias que deben poseer y adquirir los docentes en el ámbito tecnológicos son:
- Conocimientos teóricos y prácticos que le permitan al docente la capacidad para elegir las herramientas tecnológicas que desea aplicar a su aula de clases.
- Dominio y conocimiento de las TIC`S para la comunicación y la formación permanente.
Recientemente la  Dra. MarÃa Elena Morales de Vecchio , docente del Curso TecnologÃa y Entornos de Aprendizaje, efectuo con los estudiantes del turno diurno de la carrera de psicopedagogÃa Nelly Wong, Zorayka Medina, Auristela Hernández, MarÃa Cristina Ibarra, Rain Morán, Delsa Pérez y Heidi López, un taller sobre esta temà tica.
