Ante los problemas globales y regionales urge la necesidad de una diplomacia cientÃfica y la cooperación internacional
La globalización ha traÃdo consigo el surgimiento de problemas de carácter global o regional, entre los que destacan: el cambio climático, la contaminación ambiental, la seguridad alimentaria y los recursos naturales, señaló el rector Eduardo Flores Castro, durante la exposición Estrategias de Diplomacia  CientÃfica, Tecnológica y de Innovación, que organizó el Ministerio de Relaciones Públicas
El doctor Flores, enfatizó que, como un claro ejemplo, tenemos el problema del manejo sostenible de las cuencas hidrográficas; en el caso de nuestro paÃs las cuencas del rÃo Sixaola y la del rÃo Coto, el cual compartimos con Costa Rica, y la cuenca del rÃo Jurado que compartimos con Colombia.
La primera autoridad Universitaria instó la necesidad de la llamada Diplomacia CientÃfica, en donde un conjunto de iniciativas se llevan a cabo a nivel global y regional para promover la colaboración en investigación, en la búsqueda de soluciones a problemas que involucran a más de un paÃs.
«Los diplomáticos, en cierta medida, deben conocer los fundamentos e importancia de las ciencias, y los académicos aceptar que es importante contar con formas, más allá de la sustentación cientÃfica, para lograr avances en la solución de los problemas». Acotó'
En algunas ocasiones, es la cooperación cientÃfica la que sirve de canal cuando las relaciones diplomáticas tienen limitaciones.
La rapidez en la difusión de la información ha redefinido la actividad académica. Por ejemplo, cada vez es menos usual el reporte de resultados de investigación producidos por una sola persona e, inclusive, por personas de un mismo paÃs. Los nuevos y cambiantes estándares de calidad académica nos llevan a intensificar el trabajo conjunto con pares externos.
Es por esta razón que la Universidad de Panamá, en su Plan de Desarrollo Institucional, contempla entre sus ejes estratégicos el fortalecimiento de la cooperación e internacionalización, y la investigación como actividad fundamental. Son en estas áreas donde propone fortalecer vÃnculos existentes y crear nuevos con otras instituciones a nivel internacional. De esta forma, favorecemos la movilidad de estudiantes y docentes y asà aprovechamos las oportunidades para mejorar nuestra labor educativa y de investigación.
En nuestra institución, podemos destacar muchas actividades que ratifican nuestro marcado interés en la cooperación cientÃfica internacional. Por ejemplo: El trabajo del Centro de Investigación e Información de Medicamentos y Tóxicos de la Universidad de Panamá, que con el apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores, ha convertido nuestro paÃs en un punto de referencia mundial sobre la problemática del uso inadecuado de sustancias quÃmicas.
El Instituto de Geociencias de la Universidad de Panamá cuenta con una red sismológica compuesta por 8 estaciones que monitorean los sismos en todo el paÃs y comparte los datos con Costa Rica y Colombia.
La Estación RN-50 ubicada en la Universidad de Panamá, monitorea los ensayos y accidentes nucleares de Centroamérica, el Caribe y Colombia.
La Diplomacia CientÃfica es un tema de gran complejidad que requiere presupuestos robustos para la sostenibilidad del sistema. Por lo que se hace necesario diseñar mecanismos para:
Fortalecer a nuestros diplomáticos en la visión de la Diplomacia CientÃfica.
Propiciar a través de nuestras embajadas el intercambio académico y cientÃfico de nuestras universidades.
Organizar seminarios y foros académicos bilaterales e internacionales.
Establecer acuerdos con instituciones gestoras de innovación de terceros paÃses.
Establecer consejeros cientÃficos en las embajadas de los paÃses que nos interesen estratégicamente y definirlas como polÃtica de estado.
Reforzar la difusión de nuestros hallazgos cientÃficos y tecnológicos, para lo cual la Universidad de Panamá, cuenta con 10 revistas cientÃficas en lÃnea con indexación internacional.
Apoyar la formación de profesionales y la construcción de infraestructuras tecnológicas en nuestras universidades.
Mejorar los presupuestos de nuestras universidades públicas para el fortalecimiento de los centros e institutos de investigación.
Incorporar la ciencia y la tecnologÃa como parte integrante de las relaciones bilaterales.
Otro componente de la Diplomacia CientÃfica es el desarrollo de programas de Movilidad Internacional, para complementar la formación de los estudiantes a partir de una experiencia internacional y a través de pasantÃas de investigación. Para ello, la Universidad forma parte de un grupo de redes académicas dedicadas a fortalecer y complementar el proceso de aprendizaje; entre ellas: el Programa de Movilidad de la Organización de Estados Iberoamericanos; el Programa Académico de Modalidad Educativa de la UDUAL; el programa del Grupo de Universidades Iberoamericanas (Rábida), y el Programa Fellow Mundus del proyecto ERASMUS
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