UpInforma - Primer Congreso de Neurociencia, Neurodidáctica y Tecnología Educativa en el CRUA

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Primer Congreso de Neurociencia, Neurodidáctica y Tecnología Educativa en el CRUA

Por: Griselda Contreras | Publicado el: 18 octubre 2018 | Fotografía: Griselda Contreras




Recientemente en el Centro Regional Universitario de Azuero, se realizó el Primer Congreso Iberoamericano de  Neurociencias, Neurodidáctica y Tecnología Educativa.

Este evento académico fue inaugurado por el magíster Leonardo Enrique Collado Trejos, director de esta unidad académica., quien expresó que los aportes que dieron los expositores internacionales son de gran valor para fortalecer a los docentes del Centro y de la región de Azuero. El director habló de  la importancia de la asistencia de los docentes a estos eventos de alto nivel académico.

El objetivo de este evento fue reconocer las nuevas teorías del conocimiento para el mejoramiento de la educación en nuestro país.

Es importante señalar la acogida de los participantes en los temas desarrollados por expositores extranjeros que fortalecieron los aprendizajes de los docentes en materia de neurodidáctica, neurociencia y tecnología, indicó la magíster Doralis Herrera de Castillo, presidenta de la comisión de este evento.

Agregó que con estos eventos académicos se motiva a la actualización de los docentes para su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Herrera de Castillo agradeció  al doctor Manuel Batista, Director del Instituto Superior de Educación y Formación Profesional,  (ISEFORP), su iniciativa por la integración de ambas instituciones académicas tales como MEDUCA, Universidad de Panamá, Universidad Tecnológica y los Centros Regionales de Azuero y Los Santos.

Participaron como expositores internacionales de España, los doctores Julio Carero y Julio Barros; Costa Rica, Lady Meléndez; Chile, Héctor Burgos, Antonio González, . Amparo Castillo: México y la Rubicelia Valencia

Entre los temas abordados fueron se aprende con el cerebro, las TICS multimedia y telemáticas, autoplasticidad para aprender, las apps y la realidad aumentada, entre otros.


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