Aprendizaje a través de juegos
Eusebio Atencio, Diana Menéndez, Ariadna Smith, Janessy Bonilla, Erick Barrios, Ángel Navarro, Handskhay Nieto, quienes estudian en la Universidad de Panamá (los 4 primeros en la Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación y los tres siguientes en la de Ingeniería), participaron -a la par de educandos de otras Casas de Estudios Superiores- en el Proyecto STAR.
Este consistió en la realización de actividades que promueven, en forma lúdica, el interés en niños de 8 a 10 años (de tercer a quinto grado de primaria), del aprendizaje de las ciencias, matemáticas y tecnología.
Los estudiantes integrados en Star preparaban una temática relacionada con las ciencias y la ingeniería. A través de varias estrategias introducían el tema. Los niños dibujaban, escribían o discutían lo que entendían. Luego, utilizando recursos reciclados, los estudiantes desarrollaban, en forma de juegos, la temática específica. Después de ese proceso, los niños tenían que replicar el experimento y, por último, indicar lo que habían aprendido.
A través de dicho proyecto se desea lograr que los niños tengan una experiencia memorable sobre conceptos científicos, matemáticos y de ingeniería. Y así quieran estudiar en el futuro carreras de las mencionadas áreas del saber.
Los infantes se divirtieron, dado que los estudiantes Star aprendieron a utilizar información del entorno de los niños, para que ellos vieran lo emocionante de la ciencia y la tecnología, relacionaran hechos, explicaran causas y concluyeran aprendizajes. Los niños mismos hacen ciencia, descubren los conceptos y expresan sus análisis
El 30 de noviembre los educandos participantes en el mencionado proyecto, recibieron reconocimiento individual frente a una audiencia de más de 200 personas entre académicos y empresarios. El Centro de Convenciones Ciudad del Saber, sirvió de escenario para la realización de este acto al que asistieron prominentes representantes Senacyt y de la Ciudad del Saber.



