Académicos Latinoamericanos escriben en la revista Internacional “Opción” sobre Gabriela Mistral y la Inclusión Social en la Educación Chilena
Sus grandes dotes, los aportes a la literatura en el campo de la poesía y la visión de la educación como un derecho social, que caracteriza a la reconocida autora chilena Gabriela Mistral, son aspectos resaltados en el artículo de la revista “Opción, por un grupo de académicos de las universidades de Chile, Perú y Panamá.
El artículo “Gabriela Mistral y la Inclusión Social en la Educación Chilena”, fue publicado recientemente en la Revista Internacional “Opción”, número 90 del año 2019, de la facultad Experimental de Ciencias del Departamento de Ciencias Humanas de la Universidad de Zulia, Venezuela, contribuyeron en este escrito los profesores Juan Nass Álvarez, Juan Mansilla Sepúlveda y Mariana Polanco Mardones y Juan Guillermo Estay Sepúlveda por la Universidad Católica de Temuco y Universidad Adventista de Chile, el rector Eduardo Flores Castro de la Universidad de Panamá, y la profesora Ada Gallegos, Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Universidad Ricardo Palma, Perú.
Los autores abordan y destacan la obra de Gabriela Mistral, quien tiende a ser más conocida por su producción poética que por la literaria como reflejo de su opinión y reflexión sobre asuntos políticos y sociales.
También analizan el discurso pronunciado en 1931, en la Escuela Normal de Institutoras de la Ciudad de Panamá y los artículos: “Instrucción primaria obligatoria” y “A secreto canje”. Se observa a esta autora visionaria, militante, comprometida y adelantada 155 años a lo que la Ley 20.845 fija clara y precisamente: el Estado nos es proveedor sino garante de la educación como un derecho social.
La revista Opción se encuentra en la base de datos Scopus y el título del artículo es: Gabriela Mistral y la Inclusión Social en la Educación Chilena.
Es importante destacar, que Gabriela Mistral, fue una poeta, diplomática y pedagoga chilena, se desempeñó en diversas escuelas y se convirtió en una importante pensadora en la educación pública, llegó a participar en la reforma del sistema educativo de México.
Como poeta, es una de las figuras más relevantes de la literatura chilena y latinoamericana.



