A través de los programas avanzados e interactivos que ofrece la Universidad de Panamá, cientos de estudiantes han adquirió conocimientos en el área de lenguas, por el empeño y la dedicación de la enseñanza de los docentes.

Así vemos, que las cuatro áreas del idioma inglés como los son: la escrita, la auditiva, conversación y lectura, han sido las de mayor acogida en las redes sociales ya que por medio de las tecnologías de la información y comunicación han conseguido que el aprendizaje, sea motivacional, participativo y de colaboración en conjunto.

Este método de enseñanza ha influido positivamente en los estudiantes y docentes ya que, por medio de la utilización de los servicios de la interactividad didáctica en línea, la cual puede ser por Moodle, Office 365, Edmodo, Schoolog y de las oficinas virtuales la docencia y aprendizaje es expedito y llamativo.

La utilización de correo electrónico e internet es la vía para dar seguimiento a las clases del idioma inglés, ya que para los facilitadores en este caso los profesores pueden llegar de forma más rápida a mayor cantidad de estudiantes

En la parte auditiva se les facilita videos de YouTube en el idioma inglés, los cuales son afines a sus carreras para que desarrollen el oído.

En el área escrita los estudiantes investigan un tópico específico de sus carreras y después deben realizar una redacción del mismo realizando consultas electrónicas, pero utilizando su imaginación.

La parte que implica leer, se les facilita artículos   en inglés y cada estudiante debe leer algunos párrafos para que se desenvuelvan en el área de la lectura

La tecnología ha sido muy eficaz para poner en práctica la enseñanza en las cuatro áreas antes mencionadas ya esta herramienta   es de gran utilidad y apoyo

La pandemia ha impulsado a innovar métodos de enseñanza y frente a ello las clases se seguían impartiendo por atreves de foros chats, módulos, vía WhatsApp, reuniones por Zoom, aplicaciones y redes sociales.

El consejo Académico elaboró el acuerdo 3-20 el cual desea beneficiar a la población estudiantil y promulga la utilización de los servicios en línea de una forma didáctica y útil y así las plataformas virtuales haciendo un buen uso de ellas reforzaremos el aprendizaje a distancia en el idioma inglés.