UpInforma - Seminario Taller,   Elaboración de Artículos Científicos para Revistas Indexadas

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Seminario Taller,   Elaboración de Artículos Científicos para Revistas Indexadas

Por: Doralis Campos/Viex | Publicado el: 06 febrero 2024 | Fotografía: Rossana Rodríguez




En el marco de la VII versión de la Escuela Internacional de Verano 2024, la Vicerrectoría de Extensión, en coordinación con la Oficina de Publicaciones Académicas y Científicas de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, se realiza el seminario Taller titulado «Artículos científicos elaborados para revistas indexadas vinculadas a la Universidad y Sociedad». Este seminario está dirigido especialmente a docentes, investigadores y gestores de proyectos.

La doctoranda, Lesbia Arrocha, Directora de Extensión, fue la encargada de inaugurar el seminario taller. En sus palabras, destacó que este evento proporcionará una formación valiosa para profesores, estudiantes e investigadores en materia de publicaciones de calidad científica en diferentes áreas temáticas. Además, se resaltó la importancia de la extensión universitaria como un componente esencial en la vinculación con la sociedad, contribuyendo significativamente a su desarrollo.

El objetivo principal de este seminario taller es dotar a los autores de textos científicos con las técnicas y herramientas necesarias para la elaboración de artículos, siguiendo las buenas prácticas editoriales de revistas indexadas. La Universidad de Panamá asume un compromiso claro, no solo en la producción de conocimiento, sino también en su difusión. En este sentido, se hace una llamada a toda la comunidad académica a participar activamente en la difusión del conocimiento, fomentando una colaboración cooperativa.

La universidad busca no solo cumplir con su función de generar conocimiento, sino también asegurarse de que dicho conocimiento sea compartido de manera efectiva. Participar en este seminario taller no solo fortalece la formación académica de los asistentes, sino que también contribuye a enriquecer y difundir el conocimiento científico. En este sentido, se invita a todos los miembros de la comunidad académica a participar en este proceso de producción científica.

 

 


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