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CEAGRO: ¿Avance o Desatino? La Universidad de Panamá Cuestiona la Visión Agropecuaria del Gobierno

Por: FCA-RRPP | Publicado el: 29 mayo 2025 | Fotografía: FCA-RRPP




La reciente presentación del Centro de Enseñanza Agropecuario (CEAGRO) por parte del Gobierno Nacional ha generado un fuerte contrapunto con la Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA) de la Universidad de Panamá.

Mientras el gobierno de José Raúl Mulino impulsa el CEAGRO como una institución clave para formar técnicos especializados en el sector en dos años y medio, con apoyo internacional y la participación de los ministerios de Desarrollo Agropecuario y Educación, el decano de la FCA, ingeniero Eldis Barnes Molinar, ha expresado un rotundo rechazo, tildando la idea de “absurda”.

El anuncio gubernamental, divulgado por medios como Panama24Horas el 26 de mayo, destaca la importancia de fortalecer la educación técnica en el agro. Sin embargo, Barnes Molinar, en una entrevista en el programa “La Otra Cara”, no se contuvo al criticar la iniciativa. El decano sostiene que el presidente Mulino no ha sido bien informado sobre la realidad del panorama educativo agropecuario en el país.

Barnes Molinar argumenta que la creación de un nuevo centro carece de lógica cuando ya existen instituciones como el Instituto Técnico Superior de Agrotecnología de las Américas (INA), que sufre de "falta de modernización y actualización”, y una treintena de IPT agropecuarios, muchos de ellos en “abandono”. Además, subraya que la FCA cuenta con un “excelente cuerpo docente e investigadores", pero está limitada por la “falta de tecnología”.

La principal crítica del decano radica en la ausencia de consultas previas y evaluaciones exhaustivas antes de proponer el CEAGRO. “No entiendo cómo se recomienda una idea de esa sin realizar las consultas, sin evaluarla, sin contrastarla”, sentenció Barnes, quien interpreta esta situación como una clara “falta de información” por parte de la Presidencia.

Para la FCA, esta iniciativa no solo no contribuye al desarrollo de la educación agropecuaria a nivel de bachiller, sino que también desvía recursos que deberían destinarse a fortalecer y modernizar las estructuras educativas ya existentes. La postura de la FCA, respaldada por gremios de productores, pone en evidencia una divergencia de visiones crucial para el futuro del sector agropecuario panameño.

 


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