Patrimonio y Turismo Cultural: El Binomio Clave para el Desarrollo de Panamá
La Enseñanza del Turismo Cultural, no puede limitarse a las cuatro paredes de un aula de clases; la verdadera comprensión del entorno se consolida en el terreno, allà donde la historia está viva y el espacio geográfico nos habla. El pasado 18 de junio, un grupo de estudiantes de la Escuela de Turismo Histórico Cultural, de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Panamá vivió una de esas experiencias transformadoras que marcan un antes y un después en su formación profesional, participando en una gira académica en el Conjunto Monumental de Panamá La Vieja,
Esta jornada tuvo una mÃstica especial al ser guiada bajo una doble mirada pedagógica. Por un lado, la rigurosidad y el profundo conocimiento de la destacada historiadora y profesora Patricia Pizzurno, quien se encargó de desenterrar los datos, las fechas y los complejos procesos coloniales que explican los vestigios de la primera ciudad fundada por los españoles en el PacÃfico americano. Su intervención nos recordó que la mÃtica torre de la catedral, los conventos y los puentes de piedra no son un cúmulo de ruinas, estructuras sin vida, sino el testimonio vivo de las decisiones, conflictos e identidades de quienes nos precedieron. La historia le otorga “vida" al lugar; sin ella, cualquier destino queda vacÃo de contenido.
Por otro lado, desde la perspectiva de la gestión del turismo cultural, nos correspondió guiar a los estudiantes hacia la comprensión de este patrimonio mundial como un baluarte para el desarrollo del turismo cultural del paÃs. En este sentido el mismo no debe entenderse como la simple comercialización de la nostalgia, sino como la herramienta técnica que permite planificar, interpretar y poner en valor esa riqueza histórica. Cuando el turismo se gestiona con criterio cientÃfico, se convierte en el mejor aliado de la conservación; genera los recursos para mantener los sitios, fomenta la investigación arqueológica, dinamiza la economÃa local y fortalece el orgullo identitario de la nación.
Por otra parte, ver a los futuros profesionales recorrer el conjunto monumental y escuchar con entusiasmo, sobre la conservación y la capacidad de carga en el propio sitio nos llena de optimismo, pero también nos obliga a la reflexión. Nuestro paÃs posee una riqueza histórica envidiable, pero el éxito de su modelo turÃstico no dependerá de la cantidad de visitantes que saturen un espacio patrimonial, sino de la calidad de la experiencia que se ofrezca y del respeto absoluto que demostremos hacia nuestra memoria histórica.
La Universidad de Panamá, reafirma asà su compromiso con el paÃs. Al propiciar estos encuentros donde la academia se fusiona con la realidad del entorno, no solo transmitimos conocimientos: estamos consolidando el liderazgo de la Escuela de Turismo Histórico Cultural en la formación de profesionales sensibles, crÃticos y comprometidos con la salvaguarda de lo que nos define como pueblo. El patrimonio y el turismo cultural son, sin duda, el binomio clave para el desarrollo de Panamá; entenderlo y ejecutarlo con responsabilidad desde las aulas y los monumentos es la gran tarea que representa un compromiso para con los futuros profesionales y con nuestro paÃs.
La autora es Docente
