Con el propósito de vincular la teoría con la práctica y fortalecer su formación profesional, los estudiantes de tercer año de la carrera de Zootecnia participaron en una jornada de laboratorio del curso Andrología e Inseminación Artificial, bajo la orientación del profesor Miguel Ignacio Espinosa Guevara. Esta experiencia forma parte del programa académico que busca preparar a los futuros zootecnistas para afrontar con eficiencia los retos del campo agropecuario.

Durante la actividad, los estudiantes realizaron observaciones y análisis del aparato reproductor del macho bovino, además de una demostración de castración simulada. Estos ejercicios prácticos permitieron comprender de manera más clara los procedimientos aplicados en la reproducción animal, reforzando así los conocimientos adquiridos en las aulas.

El profesor Espinosa Guevara destacó la importancia de este tipo de prácticas, ya que ofrecen al estudiante la oportunidad de poner en acción los conceptos aprendidos, fomentando la seguridad, precisión y responsabilidad que requiere la labor profesional en el área pecuaria.

Además, los participantes efectuaron un estudio comparativo entre células espermáticas obtenidas del parénquima testicular y muestras de semen congelado. A través de esta observación, pudieron identificar las diferencias morfológicas entre espermatozoides inmaduros y maduros, comprendiendo mejor los factores que inciden en la calidad seminal y en los procesos de fertilidad bovina.

La jornada permitió a los futuros profesionales desarrollar destrezas técnicas esenciales, tales como la evaluación morfológica del semen, el manejo de muestras biológicas y la interpretación de resultados bajo criterios científicos. Este tipo de experiencias refuerza el compromiso de la Facultad de Ciencias Agropecuarias con la formación integral de sus estudiantes, promoviendo una enseñanza basada en la práctica, la investigación y la innovación en el campo de la producción animal.