Como parte de las actividades conmemorativas por el Día del Trabajador Social, celebrado el 6 de septiembre, la Escuela de Trabajo Social del Centro Regional Universitario de Azuero realizó este martes 22 de septiembre un concurso de banners denominado “La Inteligencia Artificial y el Trabajo Social”, con la participación de docentes y estudiantes de la Escuela de Trabajo Social, quienes se integraron a esta jornada académica y de reflexión.

La jornada inició con el corte de cinta, seguido de la invocación religiosa a cargo del estudiante de segundo año Cristofer Batista, para posteriormente dar paso a la presentación y evaluación de los stands y banners elaborados por los estudiantes.

La actividad contó con la participación de la magíster Raquel Ledezma, coordinadora a.i. de la Escuela de Trabajo Social, y la magíster Gladys Cedeño, coordinadora a.i. de la Facultad de Administración Pública, quienes acompañaron el desarrollo de esta iniciativa académica.

Durante su intervención, Ledezma destacó que, aunque el Día del Trabajador Social se conmemora cada 6 de septiembre, la Escuela ha establecido como tradición desarrollar actividades durante todo el mes, con el propósito de fortalecer la participación de los estudiantes y proyectar el Trabajo Social hacia la comunidad educativa y la región.

Por su parte, la magíster Gladys Cedeño resaltó la importancia de reflexionar sobre el avance de la tecnología y su incorporación al ejercicio profesional, haciendo énfasis en que herramientas como la inteligencia artificial pueden contribuir a fortalecer el trabajo, sin sustituir valores fundamentales como la empatía, la sensibilidad y el compromiso con las personas.

En representación de la directora del CRU de Azuero, Dra. Itza Camargo, el subdirector, Dr. Manuel Giovanni Solís, felicitó a los docentes y estudiantes por la realización de la actividad y destacó la importancia de incorporar la inteligencia artificial de manera positiva dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La evaluación de los stands y banners estuvo a cargo de las licenciadas en Trabajo Social Yaira González y Dioselys Peralta, quienes valoraron las propuestas presentadas por los estudiantes.

Como resultado del concurso, el primer lugar correspondió al grupo de tercer año, con el tema “Trabajo Social y la Inteligencia Artificial: retos y oportunidades”. El segundo lugar fue para el grupo de segundo año, con la propuesta “Herramientas de IA para Trabajo Social”, mientras que el tercer lugar lo obtuvo el grupo de cuarto año, con el tema “Beneficios de la IA en el informe social”.

La actividad permitió a los estudiantes vincular los conocimientos propios de su formación con un tema de actualidad, promoviendo la creatividad y el análisis sobre las oportunidades y desafíos que representa la inteligencia artificial para el ejercicio del Trabajo Social, sin perder de vista el componente humano que caracteriza esta profesión.