Director de la Escuela de Periodismo aboga por una regulación
La Escuela de Periodismo de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Panamá, conmemoró el DÃa del Periodista en honor al ilustre Gaspar Octavio Hernández, quien falleció en la sala de Redacción del diario La Estrella de Panamá, mientras redactaba un editorial, precisamente sobre las fiestas patrias que se celebran en el mes de noviembre.
Garrite H. Geneteau D., director de la Escuela de Periodismo, envió un mensaje a los estudiantes y egresados en el que expresa que esta es una profesión  bastante difÃcil, pero que de igual forma, ofrece muchas satisfacciones.  También señaló que el periodista en nuestro paÃs no tiene el nivel que estamos esperando en este ejercicio, porque posiblemente todavÃa se mantiene esa situación de que no se puede manejar el ejercicio de la profesión de Periodismo, de una manera libre y participativa.
Agregó el director que centenares de periodistas, que han egresado de la Escuela de Periodismo, hoy, Facultad de Comunicación Social, han servido con su aporte, al desarrollo del pueblo panameño, porque independientemente de que no se está ejerciendo por la polÃtica editorial de los dueños de los medios, el periodista siempre trata de buscar la veracidad del ejercicio periodÃstico.Â
«Hablo de veracidad, porque la objetividad en el periodismo no existe, no sé si va existir después que yo desaparezca, porque la objetividad yo la aplicó más bien  a la ética profesional. Yo creo más en la veracidad, tratar de llegar un poco más a la verdad hasta tanto no haya un control de la polÃtica editorial», agregó el nuevo director.Â
Haciendo remembranzas, señala que cuando se fundó la Escuela de Periodismo, hace 56 años, fue precisamente forjada y proyectada por el Sindicato de Periodistas de Panamá, mediante aquellos autodidactas empÃricos que no tenÃan ningún tipo de celos con lo académico. Entonces, hace 56 años, el primer director fue un empÃrico autodidacta, Gil Blas Tejeira, que se caracterizó por ser tremendo escritor, bardo y periodista.
En su intervención, manifestó que la Escuela ha cumplido con esa formación académica, independientemente de las falencias que se observan en los medios, y añade que ese aporte que han hecho centenares de periodistas que han egresado y ocupan puestos de reporteros, redactores de planta, jefe de redacción y directores, significa que se está haciendo bastante bien, pero se puede mejorar.Â
También agregó el profesor Geneteau que unas de las bases fundamentales para el buen ejercicio y fijar los conocimientos, indudablemente es la lectura; el periodista debe actualizarse permanentemente, no es una cuestión caprichosa, esta es una profesión que requiere de mucho conocimientos a través de la lectura, y la lectura forma parte fundamental del conocimiento e, igualmente, esa lectura con la formación que se da en la Escuela es un éxito que logra un periodista y lo expresa en cualquiera de los medios de comunicación masiva, o los medios convencionales. Â
Finalmente, agregó: «Hablo de los medios convencionales porque para mà a esta altura de la vida mÃa, yo sigo creyendo más en los medios convencionales, porque es el medio que tiene la responsabilidad de publicar con fuentes creÃbles y confiables, sin embargo, independientemente que la moda es el medio digital, a veces se presta para el debate inoportuno, para las contradicciones, la controversia y para mà es un medio que no es masivo. Es un medio que se maneja con el rumor y el rumor no es género, ni  masivo, el rumor es propaganda.  Yo pienso que en honor al DÃa del periodista y hacer más brillante a ese bardo Santanero Gaspar O. Hernández, que murió un 13 de noviembre frente a la máquina de su escritorio en la Estrella de Panamá, escribiendo un editorial sobre el tema de las efemérides patrias, debemos esforzarnos por mejorar la enseñanza periodÃstica y los futuros periodistas, leer para ser mejores. Exhortamos a todos los colegas, a los estudiantes y a los docentes a cerrar fila para ver si en un futuro no muy lejano podamos lograr una regulación en el ejercicio del periodismo».                    Â
