Durante el Seminario Bicentenario de la Batalla de Ayacucho, titulado “Repensar Latinoamérica Siglos XIX-XXI", la profesora Mariza Lazo Durán presentó una ponencia transformadora sobre "Las Guerras de Independencia: una Revolución en la Historiografía del Siglo XIX”.

La profesora Lazo destacó los cambios significativos en la interpretación de las Guerras de Independencia en los últimos 20 años, proponiendo una nueva comprensión de estos eventos cruciales que supera los mitos tradicionales y reconoce la complejidad de los actores involucrados.

La expositora inició su intervención desafiando las percepciones convencionales sobre figuras icónicas como Simón Bolívar, a menudo representadas como héroes aislados e incomprendidos. Subrayó que, históricamente, la narrativa ha minimizado la relevancia de las masas que acompañaron a estos líderes, presentándolos como meros espectadores o carne de cañón. Sin embargo, esta visión ha cambiado drásticamente, reconociendo ahora la profunda conexión y el entendimiento que los soldados y las comunidades tenían sobre la lucha por la independencia.

La académica identificó tres mitos predominantes que han sido cuestionados por esta nueva historiografía: la idea de que las guerras de independencia se basaban en conceptos importados sin relevancia local, la noción de que los participantes eran simples peones sin comprensión del conflicto, y la percepción de que los revolucionarios eran imitadores de ideas extranjeras. Lazo explicó cómo estos mitos han sido reemplazados por una visión más inclusiva y auténtica de los procesos revolucionarios, reconociendo la creatividad y el compromiso de los actores locales.

Finalmente, Lazo comparó las guerras de independencia en Hispanoamérica con la Revolución Francesa, argumentando que, aunque históricamente se ha visto a la revolución francesa como un cambio político fundamental, las luchas de independencia en América Latina también representaron cambios profundos y significativos. Resaltó figuras como Túpac Amaru, cuyas acciones y contextos compartían similitudes con líderes revolucionarios en otras partes del mundo. La ponencia de Lazo invitó a los académicos y estudiantes a reconsiderar y profundizar en el estudio de las guerras de independencia, reconociendo su verdadera magnitud y relevancia en la historia global.