Estudiantes de Derecho de la Universidad de Panamá participan en jornada académica en la Dirección Nacional de Registro Civil
Con el objetivo de estrechar el vínculo entre la teoría académica y el ejercicio práctico de las leyes, un grupo de 80 estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Panamá participó este jueves en una jornada académica y de extensión en la Dirección Nacional de Registro Civil, adscrita al Tribunal Electoral.
La directora del Registro Civil, Sharon Sinclaire, y el subdirector del Instituto de Estudios Democráticos (INED), Carlos Díaz, dieron la bienvenida a los estudiantes con el mensaje institucional.
La actividad reunió a estudiantes de primer año del curso de Derecho Romano y de cuarto año del curso de Derecho de Familia. En ambas cátedras, el estudio de las personas como sujetos de derecho y las normativas que rigen a la familia constituyen pilares fundamentales del programa de estudios.
La profesora María Antonieta Adames, promotora de esta iniciativa, destacó la trascendencia de este acercamiento temprano a las instituciones públicas: "Queremos, como una actividad de extensión, que los estudiantes vayan desde los inicios de la carrera conociendo la importancia, las funciones y todo lo que reviste el Registro Civil; no solo como una entidad protectora de datos, sino también como una entidad memoria que guarda la historia de la población panameña". Adames añadió que estas experiencias buscan que el estudiantado adquiera un aprendizaje en contacto directo con la realidad jurídica y social del país.
Durante la jornada, coordinada a través del Departamento de Capacitación Registral, los futuros profesionales profundizaron de primera mano en los aspectos normativos que regulan la institución, de manera específica la Ley 31 de 2006 (y sus modificaciones correspondientes), así como el decreto que la reglamenta. Dichas normas rigen el registro de los hechos vitales y demás actos jurídicos de la ciudadanía.
Por su parte, la directora nacional de Registro Civil, Sharon Sinclair, calificó el encuentro como "necesario" y de gran valor formativo, enfatizando la especialización de esta materia en el ejercicio legal: "La esencia de cualquier trámite jurídico surge de la identidad de la persona. Una persona bien identificada puede probar su parentesco, su derecho sucesorio o su derecho de recibir alimentos. Registro Civil es un mundo", puntualizó.
Sinclair manifestó además la total disposición de la institución para mantener las puertas abiertas a estas jornadas de capacitación, las cuales llevan desarrollándose de forma consecutiva desde hace varios años en beneficio del estudiantado universitario. Especialización y Temas Dictados
Durante la jornada de capacitación, los futuros profesionales profundizaron en los aspectos normativos vigentes que regulan la institución, de manera específica la Ley 31 de 2006 (con sus modificaciones correspondientes) y el decreto que la reglamenta, los cuales rigen la inscripción de los hechos vitales y los diversos actos jurídicos de la ciudadanía.
De forma particular, los estudiantes recibieron una cátedra especializada dictada por el equipo técnico del departamento, contando con la intervención de Alexandra Álvarez. En esta ponencia se abordaron a profundidad temas de alto interés curricular tales como:
- Hechos y derechos vitales: Procesos legales para la inscripción formal de nacimientos, matrimonios y defunciones.
- Filiación y líneas de parentesco: El establecimiento de vínculos jurídicos fundamentales y la creación de obligaciones y derechos derivados (tales como el derecho sucesorio y de alimentos).
- Cédula de identidad personal: Sus orígenes históricos, evolución institucional y su rol en la seguridad jurídica nacional.
- Estado civil: Mecanismos de actualización constante del estado civil y la protección de datos personales.
- Innovación tecnológica: Procesos modernos de inscripción en línea.
"La dinámica de esta jornada formativa, coordinada de manera conjunta por la Dirección Nacional de Registro Civil y el Departamento de Formación Ciudadana del Instituto de Estudios Democráticos (INED), culminó con un recorrido guiado por las salas del Museo de la Cultura Democrática y la presentación formal del programa Ciudadanía Joven."


