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Proyecto Usaid Capacity Centroamérica entrega material curricular a la Escuela de Trabajo Social

Por:   Carmen Guevara C. | Publicado el: 12 agosto 2016 | Fotografía:   Carmen Guevara C.

La Dra. Teresa Spalding, junto a miembros del el Programa USAID / CAPACITY Centroamérica.



Con el objetivo de utilizar los procesos de sensibilización para los programas de pregrado y maestrías en Administración Pública, de la Universidad de Panamá, se hizo entrega de varios ejemplares sobre el abordaje de la Adherencia del Tratamiento para VIH/SIDA, a través del programa USAID / CAPACITY Centroamérica, a la Escuela de Trabajo Social.

El material bibliográfico, elaborado por docentes de la Escuela de Trabajo Social de la Primera Casa de Estudios Superiores, es el producto de los talleres de Adherencia al TARV, y está dirigido a Redes Multisectoriales de atención integral.

Todos ellos están dirigidos a estudiantes de primer ingreso y a los participantes de los Programas de Maestría de esta unidad académica.

Para este acto, se contó con la presencia del doctor Joel Méndez, coordinador del Programa en USAID / CAPACITY Centroamérica.

En esta actividad se destacaron los temas: Inclusión de acciones en la labor institucional de servicio social, La investigación sobre conocimientos y actitudes de los estudiantes de primer ingreso de tres facultades de la UP. Además de actividades desarrolladas en esta unidad académica: ferias de salud, seminarios-taller sobre salud sexual y reproductiva.

Para este trabajo de investigación, asumió el reto la doctora Teresa Spalding como coordinadora y las profesoras: Aleyda Terán, Amelia Pérez, Malvina de Ceballos, Nubia de Flores, Gladys Navarro, Alicia González, Verona Salmon y Xenia Ureña.

«Con estas alianzas, la escuela de Trabajo Social se convierte en agente multiplicador del tema, en la formación de los profesionales y de la sociedad panameña», señaló la doctora Spalding, catedrática de la Escuela de Trabajo Social.

Cabe destacar que el Programa USAID Capacity Centroamérica es un organismo internacional de los Estados Unidos, que inicialmente tuvo la visión de evaluar y mejorar los conocimientos y habilidades sobre el VIH. Hoy se realiza de manera integral, para mejorar la calidad y el desempeño de los trabajadores de la salud y cerrar las brechas existentes.


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