Un reciente artículo académico publicado en la Revista Cubana de Educación Superior destaca la necesidad urgente de replantear la relación entre las universidades y los territorios que las rodean en Panamá. El trabajo, titulado “La gestión de la relación universidad (territorio en el contexto panameño)”, es obra del Msc. Leonardo Enrique Collado Trejos, director del Centro Regional Universitario de Azuero de la Universidad de Panamá.

Según el autor, las Instituciones de Educación Superior desde sus orígenes han representado modelos de apoyo y desarrollo para las comunidades, pero hoy más que nunca se vuelve vital articular esa relación de manera efectiva. El estudio señala que la gestión universitaria debe ir más allá de la formación académica tradicional para centrarse también en las necesidades de investigación aplicada, extensión universitaria y compromiso territorial.

“La esencia de esta gestión está en comprender las particularidades sociales, económicas y culturales de cada región, y responder desde la universidad a esos retos”, indica Collado. En ese sentido, propone que las universidades panameñas asuman un rol más activo como agentes de transformación local, capaces de incidir directamente en el desarrollo sostenible, la inclusión social y la innovación territorial.

El artículo fue recibido el 20 de enero de 2025 y aceptado oficialmente el 15 de febrero del mismo año, destacando el creciente interés de la comunidad académica latinoamericana por temas de vinculación social y pertinencia universitaria.

Este análisis también invita a repensar la visión centralizada de la educación superior en el país, promoviendo una gestión descentralizada, participativa y con enfoque territorial. “No se trata solo de formar profesionales, sino de formar ciudadanos capaces de liderar procesos de cambio en sus propias comunidades”, concluye el autor.