“No es suficiente saber; se debe también aplicar. No es suficiente querer; se debe también hacer.” Johann Wolfgang von Goethe

En el momento que estaba conversando con el sol, baños para llenarnos de vitamina D, la mente cual absoluta se ubicaba en el Bosforo-Turkía, envuelto en un Keyif o contemplación, en segundo plano, me sonaba un estribillo de Juan Luis Guerra, “que como abeja al panal”, que como colofón de relax mental aterrizo en  la Universidad de Panamá, que recién inicia el período electoral, para escoger las nuevas autoridades académicas, entre las cuales se encuentra, la figura de decano y escuche una voz interna que me decía; Guille!!, ¿te has percatado la proliferación de candidatos? ¿por qué será? Sabrán ellos, qué conlleva el desempeño de tan delicadas funciones más allá de las normas vigentes.

En un entorno empresarial cada vez más competitivo, la capacidad de tomar decisiones informadas se ha convertido en un factor clave para el éxito. En este contexto, la inteligencia de negocio, también conocida como Business Intelligence (BI), ha emergido como una herramienta estratégica que permite a las organizaciones transformar datos en conocimiento útil. Sin embargo, su creciente adopción plantea una interrogante importante: ¿representa realmente una ventaja competitiva sostenible o está generando una dependencia excesiva de los datos?

En Panamá, hablar de productos falsificados suele llevarnos a pensar en medicamentos, pero pocas veces nos detenemos a considerar que este problema también alcanza a los productos naturales. En un país donde el uso de plantas medicinales, fitofármacos y suplementos dietéticos forman parte de la vida cotidiana, confiar en lo “natural” puede parecer seguro. Sin embargo, esa confianza, cuando no está acompañada de información, puede convertirse en un riesgo silencioso para la salud.

La ciencia de datos no es solo estadística ni solo programación: es la combinación de ambas, más el conocimiento del problema que se quiere resolver y la capacidad de comunicar los resultados de forma clara. En ese entorno multidisciplinario, elegir el lenguaje de programación adecuado no es un detalle menor, sino una decisión que impacta directamente en la productividad, la colaboración y la capacidad de escalar los proyectos. Y en esa decisión, Python lleva más de una década ganando terreno de forma sostenida hasta convertirse en el lenguaje de referencia de la ciencia de datos a nivel global.

Hubo un tiempo en que el diseño de un logotipo era casi sinónimo de diseño de identidad. Sin embargo, en el complejo panorama comunicacional contemporáneo, un símbolo o logotipo aislado ya no es capaz de comunicarse adecuadamente, pues no logra adaptarse a los diversos actores, entornos y medios. Las corporaciones, instituciones y organizaciones necesitan hoy lenguajes visuales coherentes y sistemas flexibles para resolver sus problemas de comunicación.

La producción audiovisual actual, caracterizada por la rapidez digital y la amplia accesibilidad a herramientas tecnológicas, ha llevado a la creencia de que cualquier individuo con un dispositivo móvil puede generar contenido significativo. Aunque esta noción tiene cierta validez, ignora un componente fundamental que influye en la calidad y pertinencia de una obra: el guion. A pesar de los avances tecnológicos, el verdadero fundamento de una producción audiovisual se encuentra en la robustez de su estructura narrativa.

La Química es la ciencia natural que estudia la composición, estructura y propiedades y de la materia. Permite comprender la naturaleza de los materiales y los procesos que ocurren en su transformación. Se relaciona interdisciplinariamente con la Física, la Biología, la Ingeniería y la Medicina, lo que la convierte en una ciencia fundamental para el avance científico y tecnológico del país. El proceso enseñanza aprendizaje de la química en el nivel superior es importante porque permite a los estudiantes comprender las características de la materia y sus transformaciones.

La sazón de las notas periodísticas es la diversidad de fuentes (experto, especialista o referente) combinadas con estilo y buena aplicación de reglas por parte del profesional a cargo.

La docencia universitaria ha experimentado cambios significativos en los últimos años debido al avance de la tecnología. La transformación digital no solo ha modificado los recursos disponibles en el aula, sino también la manera en que los docentes planifican, desarrollan y evalúan el proceso de enseñanza. Este escenario representa una oportunidad para fortalecer la práctica pedagógica y responder a las necesidades de una generación cada vez más conectada y habituada a los entornos digitales (UNESCO, 2021).

Almacenar información en la nube se ha convertido en una práctica cotidiana. Fotografías, documentos personales, datos financieros e incluso información académica residen hoy en servidores remotos que prometen acceso rápido, respaldo automático y eficiencia. Sin embargo, esta comodidad tecnológica abre un debate cada vez más relevante: ¿la nube representa una solución segura para la protección de datos personales o una exposición constante a riesgos invisibles?.

El deterioro gradual y progresivo de los derechos individuales del siglo XIX degeneró en el totalitarismo postkantiano de los regímenes que gobernaron, lamentablemente, el siglo XX y parte del siglo XXI, siendo reemplazados en el plano jurídico político por derechos humanos, detenciones arbitrarias, presiones diplomáticas y negociaciones multilaterales, donde el periodista se convierte en un simple peón mediático en este ajedrez geopolítico.

Cada vez que usamos una aplicación, hacemos una búsqueda en internet o completamos un formulario en línea, dejamos información personal que puede terminar siendo parte de un modelo de inteligencia artificial (IA). Detrás de esos sistemas hay personas que toman decisiones técnicas concretas: qué datos usar, cómo procesarlos, qué variables incluir en el análisis. Esas personas son los científicos de datos, y el impacto de sus decisiones va mucho más allá del código que escriben.

En el actual debate económico y tecnológico, nos encontramos frente a un fenómeno sociológico que ilustra a la perfección la tensión histórica entre el progreso y la resistencia humana. Recientemente, ante el estancamiento histórico de la productividad en España, el sindicato Unión General de Trabajadores (UGT) ha propuesto dos medidas frente al avance de la Inteligencia Artificial (IA) y la robótica: crear un impuesto a los robots y aprobar una regulación ética de la IA. Sin embargo, los críticos han señalado acertadamente que esta postura adolece de una ambigüedad técnica insalvable, actúa como un freno neoludita al progreso y presenta una incoherencia absoluta: se exige reducir la jornada laboral a 32 horas —un beneficio que solo es posible mediante el aumento de la productividad— mientras se penalizan las mismas herramientas tecnológicas que permitirían alcanzar dicha meta.

En este breve artículo trataremos de dilucidar algunas interrogantes acerca de la vida, obra y legado de Alberto Luis Rodríguez uno de los principales dirigentes estudiantiles panameños, fundadores de la primera Asociación de Estudiantes de Panama (Federación) que existió entre 1922-1927, junto a otros dirigentes estudiantiles de la talla de Menalco Solis, Justo P. Espino Jr., Joaquin Fernando Franco, Clara González, entre otros. Los mencionados participan en la terraza del Hotel Central, la noche del 4 de octubre de 1924 en un banquete ofrecido al Dr. Octavio Méndez Pereira. Los jóvenes Alberto Luis Rodríguez y R. Soto en nombre de los alumnos de la Escuela de Derecho hicieron uso de la palabra.